Para añadir al tema de la educación en Chile, quisiera hablar un poco más, pero más importante, quisiera pedir los comentarios de los lectores.
¿Estoy exagerando la cosa? No quiero criticar tanto, pero me parece ser que la violencia en las calles y la manera de hablar de los estudiantes, hasta de los privados, refleja las mismas preocupaciones. Aunque tal vez ahora llegan a conclusiones más cortoplazistas, que es lógico, yo pienso que para crear un sistema donde los jóvenes no se sienten tan impotentes, lo que propongo, o algo similar, será necesario.
¿Qué piensan del tema que menciono de la religión y los colegios privados? Aprendí una vez que aún en los colegios católicos más nuevos no hay una meta religiosa necesariamente, sino que se formaron con esa meta, pero al final funcionan como colegios. ¿Cuál es mi preocupación entonces? Siendo norteamericano, me parece que el estado chileno promueve a la religión Católica. Y eso puede ser parte del enojo de algunos alumnos en las calles, pienso yo, pues muchos serán o comunistas, punki, oi, evangélicos, de otras religiones no-Católicos, agnósticos o ateos y creo que estarán molestos que para obtener una educación de calidad tienen que acceder, por lo menos en parte a esa religión y no pueden confiar plenamente en el estado. Por eso puede que vean que el estado no ha puesto sus oportunidades como una prioridad.
Para terminar, quiero mencionar algo sobre mi educación. Nunca fui un buen alumno. Asistí siempre a instituciones públicas. Igual pude entrar a la universidad. No saqué un puntaje fuera de lo común en el examenes ACT (como el PSU). Tenía malas notas de la secundaria. Llegando a la universidad me di cuenta que me gustaba escribir, leer, la matemática, etc. Después del segundo año aprendí que me interesaba estudiar economía y política. El concepto que estoy tratando de explicar es la oportunidad. No porque no me interesaba el estudio hasta terminar la media perdí la oportunidad de estudiar en la universidad. Y lo que es más importante, si yo hubiera tomado todos los cursos de cosas técnicas posibles, igual podría haber entrado la universidad. Si hubiera sacado las mismas malas notas el mismo puntaje común, y si hubiera asistido a los peores colegios, si todo eso habría sido diferente, igual habría tenido la misma oportunidad de estudiar lo que deseara en la universidad.
¿Qué impide que en 7 años más, haya un chileno diga lo mismo que acabo de decir?
¿Estoy exagerando la cosa? No quiero criticar tanto, pero me parece ser que la violencia en las calles y la manera de hablar de los estudiantes, hasta de los privados, refleja las mismas preocupaciones. Aunque tal vez ahora llegan a conclusiones más cortoplazistas, que es lógico, yo pienso que para crear un sistema donde los jóvenes no se sienten tan impotentes, lo que propongo, o algo similar, será necesario.
¿Qué piensan del tema que menciono de la religión y los colegios privados? Aprendí una vez que aún en los colegios católicos más nuevos no hay una meta religiosa necesariamente, sino que se formaron con esa meta, pero al final funcionan como colegios. ¿Cuál es mi preocupación entonces? Siendo norteamericano, me parece que el estado chileno promueve a la religión Católica. Y eso puede ser parte del enojo de algunos alumnos en las calles, pienso yo, pues muchos serán o comunistas, punki, oi, evangélicos, de otras religiones no-Católicos, agnósticos o ateos y creo que estarán molestos que para obtener una educación de calidad tienen que acceder, por lo menos en parte a esa religión y no pueden confiar plenamente en el estado. Por eso puede que vean que el estado no ha puesto sus oportunidades como una prioridad.
Para terminar, quiero mencionar algo sobre mi educación. Nunca fui un buen alumno. Asistí siempre a instituciones públicas. Igual pude entrar a la universidad. No saqué un puntaje fuera de lo común en el examenes ACT (como el PSU). Tenía malas notas de la secundaria. Llegando a la universidad me di cuenta que me gustaba escribir, leer, la matemática, etc. Después del segundo año aprendí que me interesaba estudiar economía y política. El concepto que estoy tratando de explicar es la oportunidad. No porque no me interesaba el estudio hasta terminar la media perdí la oportunidad de estudiar en la universidad. Y lo que es más importante, si yo hubiera tomado todos los cursos de cosas técnicas posibles, igual podría haber entrado la universidad. Si hubiera sacado las mismas malas notas el mismo puntaje común, y si hubiera asistido a los peores colegios, si todo eso habría sido diferente, igual habría tenido la misma oportunidad de estudiar lo que deseara en la universidad.
¿Qué impide que en 7 años más, haya un chileno diga lo mismo que acabo de decir?

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